数学思维导图怎么画（数学思维导图怎么画三年级上册）

相信很多人都熟悉思维导图。有些人使用思维导图是出于工作需要，有些人是出于学习需要，不同领域的人使用思维导图来满足不同的实际需求。思维导图的应用可以说是非常广泛的。不仅可以帮助孩子更好的掌握知识点，也可以帮助家长提高工作效率。除了这些之外，思维导图可以说是一个方方面面都可以使用的方法。

因为思维导图本身就是一个人思想的反映，可以总结、整理、帮助记忆。思维导图可以让想法快速而深刻地产生，同时保持对中心主题的清晰关注。这种生产技术使人们能够最大限度地发挥其潜在的智力资源。简单来说，思维导图可以帮助我们思考和解决问题，促进思维的可视化，最大限度地发挥我们大脑的潜力。

下面我们带领右脑来详细介绍一下思维导图的用途和绘制技巧。

思维导图，又称思维导图，是一种放射性思维的可视化图形工具。它表现为一种图形技术，目的是激发大脑的潜能。它使用所有技能：文字、图像、数字、逻辑、节奏、色彩甚至空间意识来促进学习和理清思维。思维导图采用图文并重的手法，将各级主题之间的关系展现为相互隶属、相关的层次图，并在主题关键词、图像、颜色等之间建立记忆联系。

虽然思维导图比较实用，但是很多人做起来可能会觉得有问题。因为它看起来很简单。跟别人一样画，却发现效果并不理想。这是因为这些人只看到了思维导图的表面，没有抓住核心要点。今天，顶尖的右脑专家就教你如何通过这四个步骤来绘制思维导图。

第1步：制定中心主题（这张思维导图解决什么问题）

第二步：梳理出一个完整的逻辑框架，层层对应分支主题（以读书笔记为例，可以是文章的骨架，也可以是我们消化书本时的逻辑思路）

第三步：提炼各个分支主题的关键词（考验我们总结内容的能力，越简洁越好）

第四步：划出分支主题之间的逻辑关系（以便更深入的理解和记忆）

另外，在绘制思维导图时，尽可能多地使用颜色，因为颜色可以刺激大脑的记忆效应，让我们更容易进行联想。由粗到细画出分支线，记录大脑发散的过程。不同的线条粗细也代表了内容的不同重要性级别。其次，绘制地图时必须使用更多的图像和图标。我们的大脑比文字更能记住图像。思维导图的本质是生成图像记忆。如果绘图内容比较复杂，我们还必须巧妙地使用序号。这样可以让地图更有条理，刺激我们记住绘图内容！

思维导图发挥人的发散思维，充分打开你的想象力和联想。多角度思考，让你的想法更加全面。正确使用思维导图可以帮助提高我们的工作效率，释放我们的创造力，让我们的思维更加全面，提高学习效率。

希望读完这篇文章后，对您有所帮助，并能画出一张属于您的思维导图。