内卷最直白的解释（内卷最精辟的解释）

“Involution”原来是一个非常糟糕的翻译，现在它已经成为网络流行语。这个词原本不是中文，而是英文的“直译”。从翻译的角度来看，这个翻译是非常糟糕的。有故作高深的“学术排他性”，只是为了让外行人难以理解。

我国最早使用“内卷化”一词的专家是社会学学者。使用这样的翻译有故意使用学术词汇的嫌疑。也许翻译的人自己也不知道怎么翻译这个词，所以他随机找了两个字面的汉字作为它的汉译。

“内卷”的英文单词是“involution”。它的反义词高中生都明白：“evolution”就是“进化”的意思。如果这个单词的第一个字母大写，“Evolution”就是著名的“Evolution”。因此，内卷作为进化的反义词，在生物学中被定义为退化。

这时候有人可能会问，为什么这个词后来被翻译成“involution”呢？

让我们从进化这个词来理解它。进化的过程就是适者生存。自然界中的主导个体就像龙卷风一样，不断旋转以收获其他弱势群体并增强自己。

内卷过程是进化进入后期的必然产物。相当于自然环境中不再有弱势群体。如果我们将弱势群体比作羊，将强势群体比作狼。羊已经被吃光了。剩下的狼要想生存，没有办法吃掉羊，只能互相残杀，狼吃狼。虽然能够生存下来的狼都是强者中的强者，但是对于狼族来说，它们却在不断的消耗着自己，不断的堕落着。

然而，这个词在翻译时，in-作为否定前缀，被误译为“进入”，而volution的意思是“漩涡”，所以在汉语中被误译为“内卷”。

不过，在教育领域，“内卷化”这个词还是相当形象的：

我国教育发展初期，各地区的教育水平相对均衡。学校里有天生的强者，也有天生的弱者，所以教育选拔是一种优胜劣汰的模式。这个模型符合“社会达尔文进化论”。那些智商高、工作努力的人就形成了社会的精英力量。

后来，各地出现了贫富差距，社会精英不断向沿海城市、省会城市以及北上广深等一线城市聚集。精英的后代都是“狼”。在这些城市里，羊很少，教育资源也不足以养活这么多狼崽。这时，在这些大城市里，狼消灭了狼，这就是我们前面提到的“内卷化”的情况。

打个比方，大家用一个简单的数据就明白了：像北京、上海、广州、深圳这样的地方，初中的内卷化非常严重，竞争已经下降到了中考。中考录取率一直维持在50%左右，近一半的孩子将被淘汰。因此，这些领域的教育所表现出来的现象就是“内卷化”。

相反的现象称为“县崩”。在很多县城，随着强者纷纷迁往大城市，留下来的弱者之间的竞争就不那么激烈了。有的县中考录取率甚至超过80%。过去中考考不上的人，虽然可以在县里考中考，但成绩差、智商水平达不到高考要求，拖累了县里的教学成绩一级中学。县级中学表现为“县中学”。“崩溃”是指县级中等教育水平的崩溃。

那么问题来了，在大城市，中考淘汰的50%的学生是不是都是贫困生呢？不必要。前40%的人实际上因为这种“内卷化”现象而被牺牲了。以他们的智商和学习能力，在很多县都可以上高中。如果参加高考，很有可能考上专科甚至二专。

中国的基础教育参与到了什么程度？中国高考被淘汰的学生可以被送到国外，快速击败欧美学生。他们可以轻松进入大学，毕业后从事只有白人精英才能从事的工作。

让我举一个例子。我上初中的时候，我有一个初三的学生，初二的时候就随父母移民到了意大利。我住的地方是一个小县城，文化程度不高。然而，他的学习成绩仍然很差。他的成绩垫底。按照他的水平，是没有机会考上高中的。

结果到了意大利后，他经历了两年的适应期，相处得如鱼得水。他不仅在学校取得了优异的成绩，还最终考入了大学并获得了研究生学位。现在他在意大利做金融交易员，相当于进入了意大利华尔街。如果他住在中国，他可能会在工厂工作或在街上送餐。

所以我们中国的孩子在中国社会里正在经历内耗、被浪费。中国高中、高考淘汰的学生，很容易成为欧美发达国家的高端精英。然而，他们在中国可能只是做着非常简单的体力劳动，由于教育和社会的卷入，没有任何晋升的空间。

与“教育内卷化”相比，中国的“社会内卷化”更为残酷。以“受害”最严重的北京、上海为例。很多985、211大学的优秀毕业生，可能在其他小城市有很好的工作，能够拥有自己的家庭。但在北京、上海，他们买不起房，办不到户口，最终连配偶都没有。“社会内卷化”剥夺了她们的生育权。没有后代，他们的生命就被社会卷入所消耗。

内卷化就像每个人在电影院看电影一样。前排的人站了起来，后排的人看不见，只好站起来。最后，大家一一站起来看电影。我们还是在看同一部电影，但每个人都必须付出更多的努力，从舒服地坐着到站着。

承受内卷之痛，是选择的结果。想要避免内卷带来的伤害，只有两条路：要么选择逃离北上广，到自己能力更优势的中小城市生活。或者武装自己，让自己变得更强，在社会内卷的竞争中努力生存。